好动孩子不一定是多动症，家长别陷入这3大误区

有家健康网 2025-03-29阅读量：7966

好动孩子不一定是多动症，家长易陷入的误区包括将好动等同于多动症、认为多动症不用治疗会自愈、仅关注孩子学习成绩而忽视其他表现等。此外，还存在对多动症诊断标准不了解、治疗方法选择不当的情况。

1. 将好动等同于多动症：孩子活泼好动是天性，很多时候的好动是正常的探索行为。而多动症有其特定的诊断标准，如注意力不集中、多动和冲动行为持续存在，且对孩子的学习、社交等功能产生明显影响。不能仅仅因为孩子好动就判定为多动症。

2. 认为多动症不用治疗会自愈：部分家长觉得孩子长大后多动症会自然消失。但实际上，多动症如果不及时治疗，可能会延续到成年，影响患者的学业、职业发展和社会交往等。

3. 仅关注孩子学习成绩而忽视其他表现：有些家长只看重孩子的学习成绩，当孩子成绩下降时才考虑是否有多动症。然而，多动症还可能表现为社交困难、情绪不稳定等，不能只从学习成绩来判断。

4. 对多动症诊断标准不了解：多动症的诊断需要综合多方面因素，包括孩子的行为表现、持续时间、严重程度等，还需要专业医生进行评估。家长如果不了解这些标准，容易误判。

5. 治疗方法选择不当：治疗多动症有药物治疗和心理行为治疗等方法。有些家长可能过度依赖药物，而忽视心理行为治疗；或者拒绝药物治疗，只采用单一的心理行为治疗，导致治疗效果不佳。药物治疗常用的有哌甲酯、托莫西汀、专注达（这里仅为通用名示例，实际应用需遵医嘱）等。

家长要正确认识好动与多动症的区别，避免陷入上述误区。当怀疑孩子有多动症时，应及时带孩子到正规医院的小儿科或精神心理科就诊，由专业医生进行评估和诊断，并制定合适的治疗方案。治疗过程中要综合运用药物治疗和心理行为治疗等方法，以帮助孩子更好地康复。