| 选择考虑点 | 详细说明 |
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| 选择上海九院导师的总体要求 | 上海九院是上海市重点综合性医院之一,拥有众多专家和导师。选导师时,应考虑导师的学术水平、教学经验、个人特点以及培养学生的能力等多个方面,以找到合适的导师。 |
| 导师考察方面 | 考察途径及优势说明 |
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| 学术水平 | 查阅导师的学术论文、专著以及参与的科研项目。学术水平高的导师在专业领域造诣深厚,能为学生提供高质量学术指导和科研支持。 |
| 查看导师的学术荣誉,如获得的专业奖项、学术组织的职务和学术会议的邀请等。学术荣誉多表明导师在学术界地位和声誉高。 | |
| 看导师有无在国内外知名医院或院校进行学术交流、参与会议等机会。有此类经历的导师学术水平相对较高。 | |
| 教学经验 | 查看导师的教学成果,如所开设的课程、教学材料的编写、指导学生参与科研项目等,还可与导师的学生交流,了解导师教学表现和学生反馈。 |
| 与导师的学生交流,了解导师是否能指导学生进行科研训练、解答学生问题、提供职业规划等,即评估导师指导学生的能力。 | |
| 查看导师的教学评价,包括学生的评价、学术界的评价和评优评先的结果等。教学评价好说明教学经验丰富。 | |
| 个人特点 | 导师应具备良好的沟通能力,能与学生有效沟通,理解学生需求并及时解答问题,建立良好师生关系,推动学生发展。 |
| 导师要有责任心,对学生的学习和发展负责,提供科研指导和学术支持,帮助解决学习和科研中遇到的问题。 | |
| 导师应具备耐心和乐于助人的品质。学习和科研漫长艰苦,导师要耐心指导学生,愿意为学生提供帮助和支持。 | |
| 培养能力 | 导师要能指导学生进行科研训练,帮助掌握科研方法和技能,解决科研中的问题,纠正错误,提高学生科研水平。 |
| 导师需帮助学生规划职业发展,制定职业规划和发展目标,提供相关指导和支持,还可推荐学生参加学术会议、学术交流等扩展格局和发展机会。 | |
| 导师要为学生提供资源支持,如实验室设备、实践机会、研究经费等。资源支持多,学生科研条件好,成果更丰硕。 |