在临港新城的海港大道旁，上海海事大学校医院以其33名专业医务人员构成的医疗团队，默默守护着师生健康。其中，眼耳鼻咽喉科作为临床科室之一，依托电脑验光仪、全进口非接触式眼压仪、角膜显微镜等先进设备，为师生提供基础眼病诊疗与视觉健康管理服务。作为高校基层医疗的重要组成部分，该科室不仅承担常见眼疾的初级诊疗，更在航海类专业学生的视力保障中扮演关键角色，成为校园健康生态中不可或缺的一环。
二、基础医疗与学科定位
校医院眼科隶属于眼耳鼻咽喉科，是校内专业眼科服务平台。其核心职能是为师生提供常见眼病的初级诊疗，包括屈光不正筛查、结膜炎诊治、眼压监测等基础服务。科室配备的专业设备如电脑验光仪和非接触式眼压仪，可满足学生常规视力检查与青光眼初步筛查需求。
区别于三甲医院的专科化服务，校医院眼科更强调预防性与便捷性。每月聘请的三甲医院专家坐诊机制，弥补了复杂眼病处理能力的局限。例如，对于需手术的视网膜病变或白内障患者，校医院可通过转诊通道对接上海市人民医院、第九人民医院等区域性眼科中心，形成“基层筛查-专家会诊-转诊治疗”的服务闭环。
三、特色设备与服务模式
在硬件配置上，校医院眼科的设备体系聚焦于基础筛查与应急处理。除常规验光设备外，角膜显微镜可辅助诊断角膜炎、角膜异物等急症；立体视觉仪与暗适应仪则针对务于航海技术、轮机工程等专业学生。这些专业要求较高的学生需通过严格的视力与色觉检查，校医院的眼科评估成为其职业资格认证的道关卡。
服务模式上，弹性门诊时间与急诊保障是突出优势。正常门诊覆盖工作日白班时段，夜门诊延长至20:00，而急诊值班实现24小时响应。这种安排高度适配高校作息特点，尤其保障了晚间实验室操作、海上训练后突发眼外伤的应急处置需求。2024年全球眼科领域推广的远程视网膜筛查技术，未来或可进一步融入该校服务体系，提升糖尿病视网膜病变等慢性病的监测效率。
四、健康管理多维角色
校医院眼科的职能远超疾病治疗范畴。在学生健康管理层面，其牵头组织新生入学体检与毕业生职业体检，尤其对航海类学生实施视力动态追踪。体检数据不仅用于个体健康干预，也为优化航海专业课程设计（如调整夜间实操频次）提供医学依据。
科室深度参与校园公共卫生体系建设。通过眼健康讲座、爱眼日科普活动，结合上海市“光明行”公益项目的经验，向学生普及隐形眼镜使用规范、电子屏幕用眼卫生等知识。2024年眼科界强调的“3D打印儿童眼镜”技术，启发了高校对特殊脸型学生（如需佩戴防护目镜的实验室人员）的个性化配镜支持探索，体现人文关怀。
五、现实挑战与发展路径
当前校医院眼科面临双重挑战：人才结构与服务深度的局限。科室暂无独立眼科医师编制，均由眼耳鼻咽喉科医生兼任，制约了干眼症诊疗、视功能训练等专项服务的开展。相比之下，上海交大医学院附属瑞金医院等机构已组建细分亚专科团队，校医院可借鉴其“分级协作”模式，通过定向培养全科医生提升眼病处置能力。
未来发展的核心路径在于资源整合与技术协同。一方面，可深化与上海大学医学院附属眼科中心的合作，引入其人工智能眼底诊断系统；参考新加坡国立大学医院“医教研一体化”经验，联合校内生物医学工程团队，开展航海环境视觉适应研究（如海上眩光防护），推动服务从“基础医疗”向“学科支撑”转型。
从医疗保障到健康赋能
上海海事大学校医院眼科作为高校基层医疗的缩影，通过基础诊疗、健康管理与应急保障的三重职能，筑牢师生视觉健康的“道防线”。面对航海技术等专业的特殊需求和师生日益多元的眼健康需求，其未来发展需突破传统医疗边界——既要借力区域性医疗中心的专业技术，也要探索与本校工科资源的交叉创新，将被动治疗转化为主动健康管理。
值得期待的是，随着上海市“健康城市”建设的推进，高校医疗机构有望纳入更广泛的医联体网络。校医院眼科或可借鉴2024年全球十大眼科突破，在远程筛查、基因治疗随访等方向开拓服务纵深，终实现从“疾病救治”向“视觉生活质量提升”的价值跃迁。
